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圖說:「2022年人間佛教讀書會初階帶領人培訓」8月13日在佛光山雲來集,118名愛書人參加。 人間社記者李生鳳攝
圖說:佛光山常務副住持慧傳法師指出,知識不是只有從書本獲得,生活中的點點滴滴都是智慧的結晶。 人間社記者李生鳳攝
圖說:佛光山信眾監院室監院覺善法師表示,有感佛光山上也有一群愛讀書的義工,所以有了此次培訓的因緣。 人間社記者李生鳳攝
圖說:講師林文輝於課程「讀書會知多少」指出參加讀書會的好處。 人間社記者李生鳳攝
圖說:莊月香在「成立讀書會組織步驟說明」中說明組一個讀書會需要的條件。 人間社記者李生鳳攝
圖說:講師劉秀勤以星雲大師文章〈向自己宣戰〉示範,並以此闡述「聞思修證」讀書會帶領討論法是如何有次第的提問問題。 人間社記者李生鳳攝
圖說:模擬成立讀書會。 人間社記者李生鳳攝
圖說:模擬成立讀書會,包括訂定會名、特色、活動時間地點、會歌和隊呼等。 人間社記者李生鳳攝
圖說:模擬讀書會討論演練。 人間社記者李生鳳攝
圖說:依「聞思修證」讀書會帶領討論法做方案設計。 人間社記者李生鳳攝讀書會帶領人該知道的事 人間佛教讀書會初階帶領人培訓
2022-08-14
如果要成立一個讀書會有沒有什麼「撇步」可學?如何運用佛法的「聞思修證」帶領討論?一個讀書會的最佳人數又是多少?8月13日在佛光山雲來集舉辦的「2022年人間佛教讀書會初階帶領人培訓」,讓大家了解成為讀書會帶領人該知道的事情,包括佛光山信眾監院室所輔導的國際佛光會高雄新第三督導區,以及台北、台南、高雄、旗山、屏東、台東等道場的118名愛書人參加。
佛光山常務副住持慧傳法師特前來勉勵,「知識不是只有從書本獲得,生活中的點點滴滴都是智慧的結晶。」慧傳法師說,每個人在生命當中也常體會到別人體會不出的東西,這是心性之學,而讀書會是心性的智慧之學。參加讀書會重要的是如何真正融和心得和大眾分享,並能法喜充滿。
佛光山信眾監院室監院覺善法師表示,有感佛光山上也有一群愛讀書的義工,所以有了此次培訓的因緣,讓大家一起來讀書,「將來到各地發心推廣讀書會,也許就有人就因為你推薦的一篇好文,改變觀念甚至改變了一生。」
此次由人間佛教讀書會總部講師林文輝、莊月香、劉秀勤、張瀞方、蘇孟賢、張媚惠等師資群授課和帶領。「『讀書』和『讀書會』最大的不同是,『讀書會』是有『對話』的。」林文輝於課程「讀書會知多少」指出,讀書會對個人來說可以智慧增長、共學共好、充實心靈;於團體則能凝聚共識、開展多元角度、培育人才。
「組成讀書會非常簡單!」莊月香在「成立讀書會組織步驟說明」中說明組一個讀書會,首先要有召集人;接下來找成員,人數以3至15人為適合,溝通效益較佳,接著召開籌備會和擬訂閱讀計畫。隨後大家分組模擬成立11個讀書會,訂定會名、特色、活動時間地點、會歌和隊呼等。
下午課程由劉秀勤以星雲大師文章〈向自己宣戰〉示範,並以此闡述「聞思修證」讀書會帶領討論法是如何有次第的提問問題,「聞思修證」層次的問題類型依序為客觀直觀性、感受反應性、經驗價值性、實踐體證性;對材料的剖析是熟悉與複習、回應與消化、詮釋與驗證、深化與活化。依此做提問的方案設計,從基本的文章篇名、作者和出處;再來思考文中說的魔軍哪個最難克服,以及過往有關的經驗,到如何將此次所學落實在生活中等。
接著模擬成立的11個讀書會實際演練後,討論演練的氣氛感覺、遇到什麼障礙和學習成效等;課程總回饋由人間佛教讀書會總部妙寧法師帶領。屏東教師分會蔡秉誠分享,課程內容可以深化帶領人的信心,並有所依循。屏東第六分會督導江素麗表示,回去後可用培訓教導的方法帶領讀書會不斷練習。就讀佛光大學的黃銘嘉是第一次參加讀書會培訓,透過這次課程,學習到如何從讀一本書中了解人生不同的面向。
大樹第三分會祕書花美專說經由這次課程,相信以後好好讀一本書的機會將較多,透過書本用頭腦思考所學的知識會更豐富。興田分會督導戴翠紅說經過培訓後有了完全不同的想法,這次上課還做了很多筆記,回去後將嘗試帶領讀書會,將所學溫故知新。
佛光山常務副住持慧傳法師特前來勉勵,「知識不是只有從書本獲得,生活中的點點滴滴都是智慧的結晶。」慧傳法師說,每個人在生命當中也常體會到別人體會不出的東西,這是心性之學,而讀書會是心性的智慧之學。參加讀書會重要的是如何真正融和心得和大眾分享,並能法喜充滿。
佛光山信眾監院室監院覺善法師表示,有感佛光山上也有一群愛讀書的義工,所以有了此次培訓的因緣,讓大家一起來讀書,「將來到各地發心推廣讀書會,也許就有人就因為你推薦的一篇好文,改變觀念甚至改變了一生。」
此次由人間佛教讀書會總部講師林文輝、莊月香、劉秀勤、張瀞方、蘇孟賢、張媚惠等師資群授課和帶領。「『讀書』和『讀書會』最大的不同是,『讀書會』是有『對話』的。」林文輝於課程「讀書會知多少」指出,讀書會對個人來說可以智慧增長、共學共好、充實心靈;於團體則能凝聚共識、開展多元角度、培育人才。
「組成讀書會非常簡單!」莊月香在「成立讀書會組織步驟說明」中說明組一個讀書會,首先要有召集人;接下來找成員,人數以3至15人為適合,溝通效益較佳,接著召開籌備會和擬訂閱讀計畫。隨後大家分組模擬成立11個讀書會,訂定會名、特色、活動時間地點、會歌和隊呼等。
下午課程由劉秀勤以星雲大師文章〈向自己宣戰〉示範,並以此闡述「聞思修證」讀書會帶領討論法是如何有次第的提問問題,「聞思修證」層次的問題類型依序為客觀直觀性、感受反應性、經驗價值性、實踐體證性;對材料的剖析是熟悉與複習、回應與消化、詮釋與驗證、深化與活化。依此做提問的方案設計,從基本的文章篇名、作者和出處;再來思考文中說的魔軍哪個最難克服,以及過往有關的經驗,到如何將此次所學落實在生活中等。
接著模擬成立的11個讀書會實際演練後,討論演練的氣氛感覺、遇到什麼障礙和學習成效等;課程總回饋由人間佛教讀書會總部妙寧法師帶領。屏東教師分會蔡秉誠分享,課程內容可以深化帶領人的信心,並有所依循。屏東第六分會督導江素麗表示,回去後可用培訓教導的方法帶領讀書會不斷練習。就讀佛光大學的黃銘嘉是第一次參加讀書會培訓,透過這次課程,學習到如何從讀一本書中了解人生不同的面向。
大樹第三分會祕書花美專說經由這次課程,相信以後好好讀一本書的機會將較多,透過書本用頭腦思考所學的知識會更豐富。興田分會督導戴翠紅說經過培訓後有了完全不同的想法,這次上課還做了很多筆記,回去後將嘗試帶領讀書會,將所學溫故知新。
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